PISA 2025: Läsning och matematik - prioriterade fokusområden i Eskilstuna kommuns skolor

Barn- och utbildningsförvaltningen i Eskilstuna kommun ser allvarligt på utvecklingen, men betonar samtidigt att arbetet med att stärka elevernas grundläggande färdigheter redan är ett prioriterat fokusområde.

– Vi har sett dessa utmaningar som PISA visar. Därför har vi i Eskilstuna under de senaste åren gjort flera satsningar på att stärka kunskapsresultaten i läsning och matematik, säger Lina Axelsson Kihlblom, förvaltningschef barn- och utbildningsförvaltningen, Eskilstuna kommun.

Tidiga insatser för att stärka läsförmågan

För att möta utmaningarna inom läsning genomför Eskilstuna kommun satsningen Text i alla ämnen, där ett språkutvecklande arbetssätt integreras i undervisningen oavsett ämne.

Arbetet omfattar systematiska screeningar av elevers läsutveckling, tidig identifiering av elever som behöver stöd och riktade RTI-insatser (Response to Intervention) för elever som riskerar att inte nå kunskapsmålen. Målet är att upptäcka behov tidigt och sätta in rätt stöd i rätt tid.

– Läsförmågan är nyckeln till allt lärande. När elever utvecklar en stark läsförståelse får de bättre förutsättningar att lyckas i alla skolans ämnen. Därför arbetar vi strukturerat med att följa elevernas utveckling och ge tidiga insatser till de elever som behöver det mest, säger Thomas Karlsson, skolchef grundskola Eskilstuna kommun.

Satsning på matematik tillsammans med MDU

Eskilstuna kommun genomför samtidigt en omfattande satsning på matematikundervisningen i samarbete med Mälardalens universitet (MDU).

Satsningen omfattar gemensamma screeningar i matematik, systematisk analys av resultat, riktade RTI-insatser samt kompetensutveckling för lärare utifrån aktuell forskning om framgångsrik matematikundervisning. Arbetet leds tillsammans med forskare från MDU och syftar till att utveckla elevernas matematiska tänkande och stärka undervisningens kvalitet i hela kommunen.

– Matematik är ett område som vi i det systematiska kvalitetsarbetet ser behov av fortsatt utveckling. Genom samarbetet med MDU har vi möjlighet att kombinera forskning och praktik för att utveckla undervisningen på ett sätt som kommer eleverna direkt till godo, säger Lisa Edholm, utvecklingschef barn- och utbildningsförvaltningen Eskilstuna kommun.

Forskning och beprövade metoder sprids mellan skolor

För att säkerställa en likvärdig utveckling i hela kommunen sprids forskning, utbildningsmaterial och framgångsrika arbetssätt genom den gemensamma plattformen Pedagog Eskilstuna. Där samlas forskning, utbildningsmaterial, screeningstöd och konkreta arbetssätt inom både läs- och matematikutveckling. Det gör det möjligt att sprida effektiva metoder mellan skolor, stärka likvärdigheten och omsätta forskning och analys i praktisk undervisningsutveckling nära eleverna.

För mer information