En skola som bryr sig
Grundskolan – Trygghet och lärande för alla
I Eskilstuna kommuns grundskolor arbetar vi för att varje elev ska känna sig trygg, få stöd och lyckas i sitt lärande. Vi satsar på elevhälsa, tidiga insatser och undervisning som ger alla elever möjlighet att nå sina mål.
Skolinspektionens skolenkät våren 2025 visar positiva förändringar i Eskilstuna kommuns skolor. Enkäten samlar årligen in synpunkter från elever, vårdnadshavare och lärare och är ett viktigt underlag för att bedöma skolors kvalitet. Eleverna har exempelvis fått svara på frågorna:
- Känner du dig trygg i skolan?
- Känner du att det finns någon vuxen i skolan som bryr sig om hur du mår?
Elever i årskurs 8 upplever förbättringar inom sex av elva områden. Störst ökning i jämförelse med förgående år syns inom:
- Trygghet: +4 %
- Elevhälsa: +5 %
- Information: +8 %
Eskilstunas grundskolor ligger över genomsnittet i flera områden jämfört med övriga deltagande kommuner i enkäten.
För att ingen elev ska hamna mellan stolarna erbjuder vi flexgrupper – en särskild undervisningsform för elever i förskoleklass som är i behov av särskilt stöd i sin skolgång.
Flexgruppen ger en trygg start i en anpassad lärmiljö medan utredning pågår. Undervisningen följer grundskolans läroplan.
Intensiva satsningar på exempelvis läsförmåga har gett tydliga resultat.
- Pojkar: gymnasiebehörighet ökade från 79,7 % (2024) till 85 % (2025).
- Flickor: stabil nivå på 82,7 %.
Fler elever i Eskilstunas kommunala grundskolor når gymnasiebehörighet – störst ökning bland pojkar
Läsförmåga är avgörande för framtida studier och livslångt lärande. Utöver lässatsningar under skoltid är det även flera skolor som erbjuder läsning på sommarlovet genom projektet Läsa äger.
Trygga barn och unga är ett samarbete mellan skola, socialtjänst och fritid för att skapa goda uppväxtvillkor för barn och ungdomar 0–20 år. Vi samverkar också med polis och Region Sörmland med fokus på främjande och förebyggande arbete.
Målen är att:
- stärka skolanknytning och bidra till att elever når sina mål
- stärka barn och ungas självkänsla och framtidstro
- ge barn och unga möjlighet till en meningsfull fritid med positiva aktiviteter
- stärka föräldrar i positiva attityder och uppfostringsstrategier
- gemensamt stödja barn och unga att lämna missbruk eller kriminalitet
I Eskilstuna kommun saknar vi varje elev som inte deltar i undervisningen. Enligt artikel 28 i FN Barnkonvention har varje barn rätt till utbildning. Varje frånvarotillfälle innebär förlorade möjligheter till lärande. Varje lektion och skoldag är betydelsefull.
Närvaro i skolan är avgörande för elevernas möjligheter att nå sina mål. Genom att vara närvarande får elever inte bara ta del av undervisningen, utan också interagera med klasskompisar och utveckla sociala färdigheter som är viktiga för ens personliga utveckling. En god relation mellan skola, elev och vårdnadshavare är en avgörande faktor för att främja närvaro.
Vi arbetar till exempel med frånvarotrappan som du kan läsa mer om här: Frånvarotrappan | Pedagog Eskilstuna
I Eskilstuna kommuns skolor satsar vi extra på matematik och text i alla ämnen. Det innebär exempelvis att vi ger eleverna rätt stöd och anpassade insatser i varje årskurs.
Genom screening och analys av resultat kan vi möta varje elevs aktuella behov, oavsett om det handlar om avkodning, språkförståelse eller läsförståelse. Det är också avgörande att läsa och arbeta med ämnesspecifika texter så att läsningen integreras i alla ämnen.
Elevutbyten
Flera grundskolor erbjuder internationella utbyten genom Erasmus+. Det ger elever möjlighet att resa utomlands, träna språk och uppleva en ny kultur. Utbytena stärker självständighet och ger erfarenheter som gör skillnad – både personligt och utbildningsmässigt.
Jobbskuggning för grundskolepersonal
Genom Erasmus+ får personal i grundskolan chans att jobbskugga i andra europeiska länder. Det ger nya perspektiv, idéer och arbetssätt som utvecklar undervisningen. Vi tar också emot personal från andra länder, vilket berikar vår skola och skapar ett utbyte av kunskap.